「再チャレンジ」という言葉が美しい日本語とは思えない

＜伊吹文科相＞英語必修に慎重な考え示す

次期学習指導要領に盛り込まれる見通しの小学校５年生以上の英語必修化について、伊吹文明文部科学相は２７日、「必須化する必要は全くない。まず美しい日本語が書けないのに、外国の言葉をやってもダメ」と必修化に慎重な考えを示した。（以下略）　毎日新聞 - 9月27日

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前の文科相は早期英語教育の導入に意欲的だったそうですが、大臣が交代した途端にそれを翻す発言。個人的には、「美しい日本語を身に付ける」事と「外国語を習得する」事はまったく相反しないと思いますし、どちらを取るべきかという二者択一の問題でもないように感じるのですが。英語をやらない分だけ脳にスペースが空いて余計に日本語が達者になる、という訳でもないでしょう。

自分は語学教育の専門家でもなければ脳の発達の研究をしている者でもないですが、外国語と長年格闘してきた（させられてきた？）純粋培養の平均的日本人として更に個人的な意見を言えば、母語とは異なる他国言語の音韻体系に順応する為には小学五年でもまだ遅すぎる、という気が致します。小学校低学年の段階からネイティブ教師の下で歌やゲームで英語に慣れ親しむなどの工夫を、早期に教育現場に採り入れた方がいいんじゃないでしょうか。

などと考えていたら新聞の社説にもありました。「ことばのボーダーを超える事も母語を知る手だてになりはしないか。」いや全くその通り。普段はこの社説を読んで？？？となる事も多いのですが、今回ばかりは思わず膝を打つ私。日本語を磨くなら日本語だけ勉強していればいいというのは、古い世代（失礼！）にありがちな壮大な勘違いです。

更に社説は、「再チャレンジ」という言葉が美しいとは思えない、とも記していますが、この件に関しては恐らく全国民が一斉に心の中でツッコミを入れていたことでしょう。なによ再チャレンジ大臣って。ハッキリ言って「沖縄・北方 イノベーション 少子化担当大臣」とか「金融 再チャレンジ大臣」などのネーミングを採用する人達の言語感覚を疑いますよ。盛り沢山な感じを出して新政権の意欲を示したかったのかなんなのかよく分かりませんが、美しい国作りとか言う前に、閣僚の皆さんから率先して美しい日本語の実現に尽力して頂きたいものですねえ、まったく…。さすがの私もいささかあきれております。


幼い頃はビッグバードが怖かった…

★多言語文化、多言語環境の下で育った子供がアイデンティティ・クライシスに陥るというのは実際に起こりうる事だそうで、慎重に考えないといけない問題であることに間違いはないと思います。でも、英語の歌やゲームくらい別にバチは当たらないと思うんですけれどもね。